قمت بالاستعانة بكتاب ” دليل استخدام برمجيات PheT في تدريس الفيزياء للمرحلة الثانوية - دار جامعة الملك سعود للنشر ” 

وبنود خطة إعداد المحاكاة في درس الفيزياء وهي كالتالي : 

• تجهيز معلومات حول الدرس من واقع الكتاب المدرسي .. 

مقرر الفيزياء - الفصل  - ثم الدرس الذي سوف تشرحه

• ثم نقوم بإختيار معلومات الوصول للبرمجية وهي على نحوين : 

١/ برمجية مقترحة : تكتب ماهي البرمجية التي تبحث عنها و تريد تقدمها لطلابك 

٢/رابط البرمجية : بعد البحث في مواقع الانترنت تقوم بلصق الرابط في هذا المكان

• الأهداف و المفاهيم التي يمكن للبرمجية تحقيقها وهي على نحوين : 

  ١/ أهداف التعلم التي تخدم البرمجية 

  ٢/مفاهيم الدرس ذات العلاقة بالبرمجية : مثلاً مفهوم الزخم ، الشغل ، الحرارة …… 

• طريقة تشغيل البرمجية : 

  وهي وصف عام لتهيئة البرمجية بذكر معلومات لتشغيل البرمجية ( إن وجدت )

  مثلاً : تحتاج لمشغل فلاش - تحتاج لمتصفح - لاتحتاج انترنت - تحتاج مشغل خاص … إلى آخره. 

  
  

• توظيف البرمجية في التدريس وهي الإجراءات التي سوف يقوم المعلم بعملها أثناء تشغيل البرمجية 

  فمثلاً :
  في درس التصادمات ( التصادم المرن) يذكر بأنه سيقوم بتحريك الجسم الأول بسرعة وبكتلة معينة ، و الجسم الآخر له سرعة معينة بكتلة معينة 

  ( التصادم عديم المرونة ) ……… وهذا مثال كما بالصورة : 

• كتابة الملاحظات : مثلاً اذا وجدت برمجية أخرى داعمة للنفس الدرس يتم وضعها .. 

  أو فيه ملاحظات اخرى يتم ذكرها في هذا الجانب .. 

  وهذا رابط تحميل الخطة : http://bit.ly/3pwHgrL