التقنيات المساعدة لمهارات الحياة اليومية والاستقلالية


 

أولا: التقنيات المساعدة لإعداد الطعام:


هنــاك بعــض الصعوبــات التــي تواجــه التلاميــذ ذوي الإعاقــة فــي تنــاول الطعــام أو حتــى تحضيــره وتجهيــزه فــي الأماكـن الخاصـة. وعليـه تـم إيجـاد عـدد مـن التقنيـات الخاصـة والتـي تجعـل عمليـة تنـاول وتحضيـر الطعـام أكثـر سـهولة واســتقلالية للتلاميــذ مــن ذوي الإعاقــة.


ومنها :

1- مؤشرات مستوى السائل الناطقة

 Audible and Vibrating Liquid Level Indicator 

نبذة عن التقنية :

يعطي تنبيها فوريا بمجرد اقتراب الكوب أو الوعاء من الامتلاء بحيث يحذر المستخدم بصوت له طنين ،تنبيها له من أجل أن يصب ببطء.


الفئة المستفيدة:

التلاميذ ذوو الإعاقة البصرية .


الوظيفة:

جهاز يتم تثبيته على الأكواب أو القدور ويقوم بإعطاء تنبيه صوتي عند قرب امتلاء الوعاء بالماء الساخن.


المميزات:

  • توفير الحماية للتلاميذ ذوي الإعاقة البصرية.

  • تمكين التلميذ من القيام بالطبخ بشكل مستقل.


                         2- أواني الطهي والأكل المكيفة

                          Adaptive Eating products


نبـذة عـن التقنيـة:

يقصـد بهـا أدوات الطهـي أو تنـاول الطعـام والتـي تـم تكييفهـا وتغييـر شـكلها حتـى تناسـب قـدرات األشـخاص مــن ذوي اإلعاقة. الفئة المستفيدة: التالميذ من ذوي اإلعاقة الحركية أو الذين يعانون من صعوبات في المهارات الحركية الدقيقة.


الوظيفة:

يختلـف تصميـم الأدوات اسـتنادا علـى احتيـاج التلميـذ كأن تكـون الملاعـق ذات مقبـض عريـض، أو الأكـواب ذات القبضـة المكيفـة لتوفيـر قبضـة أسـهل للأكـواب والألـواح.


المميزات :

  • تساعد التلميذ على تناول الطعام باستقلالية. 

  • سهلة التنظيف.

  • غير مكلفة ماديا


                      3- ملعقة مخصصة لمن يعانون من الرعاش

                      Spoon for Parkinson’s Disease


نبذة عن التقنية:

هي ملعقة مخصصة للتلاميذ الذين يعانون من الرعاش لتسهيل عملية تناول الطعام باستقلالية.


الفئة المستفيدة:

التلاميذ المصابون بالرعاش.


الوظيفة:

تم تصميم هذه الملعقة بحيث لاتؤثر الاهتزازات في مسكة الملعقة على منسوب الطعام في الملعقة.


المميزات:

  • تساعد التلميذ على تناول الطعام باستقلالية.

  • سهلة التنظيف.


ثانيا: التقنيات المساعدة المتعلقة في التحكم البيئي.


تســاعد التقنيــة المســاعدة الأشــخاص ذوي الإعاقــات الشــديدة أو المتعــددة فــي التحكــم علــى الأجهــزة الكهربائيــة أو معــدات الصــوت / الفيديــو مثــل أنظمــة الترفيــه المنزلــي أو القيــام بشــيء أساســي مثــل قفــل الأبــواب وفتحهــا مــن خــلال مــا يســمى شــبكة الانترنــت وهــو مــا يســمى بإنترنــت الأشــياء

(Internet of things).


جهاز التحكم البيئي

نبـذة عـن التقنيـة:

شـكل مـن أشـكال التقنيـة المسـاعدة الالكترونيـة التـي تمكـن الأشـخاص ذوي الإعاقـات الشـديدة مـن الوصـول بشـكل مسـتقل إلـى المعـدات والأجهـزة فـي المنزل.


الفئة المستفيدة: التلاميذ من ذوي الإعاقات الشديدة.


الوظيفـة: جهـاز التحكـم البيئـي هـو الجهـاز الـذي يتحكـم فـي المعـدات مثـل جهـاز التحكـم عـن بعـد. يمكنـك اسـتخدام وحـدة التحكــم لتحديــد مجموعــة مــن الخيــارات المختلفــة، ســيتحكم كل خيــار فــي قطعــة مــن المعــدات بطريقــة معينــة، علــى ســبيل المثال: أجهــزة التكييــف، الغسالة، الثلاجــة، التلفــاز، ســماعات المســرح المنزلــي.


المميزات:

  • يوفر للتلميذ الاستقلالية الكاملة لاستخدام ملحقات ومرفقات المنزل.

  • يقلل من التكلفة المادية بإيجاد مساعد دائم لذوي الإعاقة.

ثالثا: التقنيات المساعدة المتعلقة في الترفيه والتسوق.

توجـد عـدد مـن التقنيـات المسـاعدة والتـي تسـاعد التلاميـذ ذوي الإعاقـات المختلفـة مـن المشـاركة بشـكل مسـتقل فـي التسـوق والأنشـطة الترفيهيـة.


نظارات رقمية لدور السينما 

Digital Glasses for Cinema



نبذة عن التقنية: هي نظارات قادرة على عرض ترجمات لنص حوار الفيلم فقط لأولئك الذين يرتدونها.


الفئة المستفيدة: التلاميذ الصم أو ضعاف السمع وكذلك المكفوفين.


الوظيفـة: تقـوم الفكـرة علـى منـح الأشـخاص الصـم تجربـة ممتعـة فـي دور السـينما مـن خـلال عـرض الترجمـة بشـكل مباشـر. باإلضافـة إلـى ذلـك، تسـاعد هـذه النظـارات الأشـخاص ضعـاف السـمع مـن زيـادة مسـتويات الصـوت فـي الفيلـم. كذلـك، تسـاعد النظـارات الرقميـة الأشـخاص المكفوفيـن وذلـك مـن خـلال وصـف أحـداث الفيلـم إذ إنهـا تأتـي مـع مسـارات صوتيـة تصـف الإجـراء علـى الشاشـة للمكفوفيـن.


المميزات: 

  • تقدم فرص دمج مجتمعية للتلاميذ من ذوي الإعاقات الحسية. 

  • سهلة الاستخدام وصغيرة الحجم.

Join